Instituto lingüístico de invierno

El número 71 de la revista Tarea  tiene por título: Evaluando el nuevo diseño curricular nacional y   presentan artículos muy interesantes sobre política y coyuntura educativa (pueden leer sobre ello aquí).  Un artículo que me pareció por demás interesante es el de Lucy Trapnell » Algunas reflexiones en torno al enfoque intercultural del Diseño Curricular Nacional.» En este artículo, Lucy hace un análisis crítico del Diseño Curricular Nacional para ver qué tan lejos (0 cerca) estamos de una propuesta curricular intercultural.  Lucy ha tenido la gentileza de mandarme la publicación en formato electrónico y ha aceptado que la postee en mi blog.

Algunas reflexiones en torno al enfoque intercultural del Diseño Curricular Nacional

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