Movimiento mundial sobre los derechos lingüísticos

enero 10, 2009

simpozio-pri-lingvaj-rajtoj-24-04-2008-un-genevo_eo_es_fr_en_700x181x150dpi

Gracias a mi amiga Miryam Yataco me he enterado de la existencia de ua página por los derechos lingüísticos.

Los derechos lingüísticos son derechos humanos (individuales) y derechos colectivos (culturales). Esto  ha sido explicado por Tove Sktutnabb-Kangas de la siguiente manera:

“Los derechos lingüísticos implican a nivel individual, que todo mundo pueda tener una identificación positiva con su(s) lengua(s) materna(s), y que dicha identificación sea aceptada y respetada por otros, sin importar qué lengua o variedad se hable, o qué acento se tenga… [y], a nivel colectivo, el derecho de los grupos minoritarios a existir… y a usar y desarrollar su lengua… a establecer y mantener escuelas… También incluye contar con la garantía de ser representados en los asuntos políticos del Estado, y la concesión de autonomía para administrar asuntos internos del grupo… [y] los medios financieros… para cumplir con estas funciones (Skutnabb-Kangas, 1994: 7-8 )

Este es el link: http://www.linguistic-rights.org/


Navidad

diciembre 24, 2008

….

payorote

«Hoy nace el Niño Dios. Espero, por su bien, que sepa dónde hacerlo pues la diferencia entre un lugar y otro es la distancia que hay entre la vida y la muerte.» Fernando Trujillo (aquí)

………

…..


Docencia y contextos multiculturales

diciembre 22, 2008

docencia_multiculturales

En noviembre de 2006, Tarea Asociación de publicaciones educativas y el Instituto Superior Pedagógico Público Túpac Amaru de Tinta realizaron un seminario sobre «Formación de docentes en educación intercultural bilingüe.»  Las reflexiones de ese seminario han sido publicadas este año en el libro: «Docencia y contextos multiculturales. Reflexiones y aportes para  la formación de docentes desde un enfoque intercultural»

Esta publicación esta disponible en línea

Docencia y contextos multiculturales. Reflexiones y aportes para la formación de docentes desde un enfoque intercultural.



Roque Gonzales ya está libre

diciembre 22, 2008

pol3

Roque Gonzales — quien fue detenido el 29 de febrero en Aguas Verdes, luego de asisitir a un evento de la Coordinadora Continental Bolivariana en Quito– fue liberado la noche del 20 de diciembre.

Lee el resto de esta entrada »


Los querubines negros del molocotongo – cumbia metalera

diciembre 20, 2008

Los vídeos de Vodpod ya no están disponibles.

posted with vodpod

La 1/2 docena, humor y comedia



Río Olcymo

diciembre 16, 2008
imagen tomada de aquí

Mi amigo Guido Pilares acaba de estrenar el blog  «Rio Olcymo» que, según nos cuenta: «es un blog de anamnesis; pretende informar acerca de las lenguas tradicionales del Perú, rescatándolas del olvido y la muerte, como ha desaparecido todo rastro sobre una tal río Olcymo, a cuya vera, según cronistas antiguos, crecía la conocida ruda.» Los invito a visitarlo.  Allí podrán leer sus dos primeros posts: ¿De qué muere una lengua? y  El último huariapano


En América Latina hay 522 pueblos indígenas que hablan 420 lenguas

diciembre 15, 2008

triptico01a

imagen tomada de aquí

El  Atlas sociolingüístico de América Latina ha revelado que en la región existen 522 pueblos indígenas que hablan 420 lenguas.

Leer la noticia completa acá

Más información acá

Los dos tomos:

http://www.movilizando.org/atlas_tomo1/pages/tomo_1.pdf

http://www.movilizando.org/atlas_tomo1/pages/tomo_2.pdf


Diagnóstico sociolingüístico para el fortalecimiento del quechua en comunidades campesinas de Canchis (Cuzco)

diciembre 11, 2008

diagnostico

Tarea Asociación de Publicaciones Educativas y el Instituto Superior Pedagógico Público Túpac Amaru de Tinta han editado el «Diagnóstico sociolingüístico para el fortalecimiento del quechua en comunidades campesinas de Canchis (Cuzco)», que es uno de los productos de una investigación desarrollada por un equipo conformado por Huber Santisteban Matto (coordinador), Ricardo Vásquez Kocchiu, Martín Gustavo Moya Delgado y Yuri Cáceres Mariscal ,en el marco del proyecto «Acceso y equidad educativa de niños y niñas de escuelas rurales» auspiciado por la Unión Europa.

A mí se me concedió el honor de escribir el prólogo del libro. Aquí lo comparto con ustedes. Lee el resto de esta entrada »


Presentación del VII Informe interamericano de la educación en derechos humanos

diciembre 11, 2008
http://www.iidh.ed.cr/

Por séptimo año consecutivo el Instituto Interamericano de Derechos Humanos presentará, en ocasión del Día Internacional de los Derechos Humanos, el Informe interamericano de la educación en derechos humanos. El mismo será presentado por el Director Ejecutivo, Roberto Cuéllar M., el 11 de diciembre en Costa Rica, al cerrar el seminario Declaración Universal de Derechos Humanos 60 años después: Una visión desde las necesidades del mundo globalizado, actividad que se llevará adelante conjuntamente con la Defensoría de los Habitantes de Costa Rica. El VII Informe será comentado por el Ministro de Educación, Leonardo Garnier, el Presidente de la Comisión Especial de Derechos Humanos de la Asamblea Legislativa, Alexander Mora Mora, y La Presidenta del IIDH, Sonia Picado Sotela.

La presentación del VII Informe interamericano de la educación en derechos humanos será transmitida en vivo, vía Internet (http://www.iidh.ed.cr), a las 5 de la tarde, hora de Costa Rica. Asimismo, habrá presentaciones de este informe en Ecuador, El Salvador, Guatemala y Colombia, el 10 y 11 de diciembre y durante los primeros meses del 2009, será presentado en Argentina, Chile, Panamá y Uruguay.


La responsabilidad del lingüista con la comunidad de hablantes

diciembre 4, 2008

2050452340_2d60ffe001

La semana pasada se llevó a cabo en la PUCP el IX diálogo de estudiantes de lingüística (recuerdo que el primero se hizo cuando yo era estudiante, en 1987 y creo que los organizadores fueron Rafo Dumett, Michelle Montauban y Jorge Pérez). Me invitaron a un conversatorio que tenía como título: “La responsabilidad del lingüista con la comunidad de hablantes.” Debo decir que el título me dio miedo pero, bueno, se me explicó que se lo que se buscaba era hablar sobre los lingüistas que hacen trabajo de campo en comunidades amazónicas y que compartiría la mesa con Roberto Zariquiey (desde Australia, vía teleconferencia) y con Napoleón Chimanga. Acepté ir.

Como se trataba de un conversatorio, se me ocurrió presentar algunas ideas que sirvan como “piezas” para armar el diálogo. Aquí las comparto con los lectores del blog. Lee el resto de esta entrada »